|
2.4. - Дополнительное образование |
up |
 ТВЕРСКАЯ МОДЕЛЬ НЕПРЕРЫВНОГО IT-ОБРАЗОВАНИЯ
Андреев А. А.- Открытая Всесибирская олимпиада по программированию им. И.В. Поттосина: мотивация повышения уровня подготовки специалиста
Боженкова Е. Н., Чурина Т. Г., Нестеренко Т. В. - ИЗ ОПЫТА ПРОВЕДЕНИЯ ГОРОДСКИХ КОНКУРСОВ КОМПЬЮТЕРНОГО ТВОРЧЕСТВА СРЕДИ ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА
Букина Е. А., Тамаров П. Г., Макаров П. С. - ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНОГО ПРАКТИКУМА КАК СРЕДСТВА ПРОФИЛАКТИКИ И КОРРЕКЦИИ НЕУСПЕВАЕМОСТИ УЧАЩИХСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ
Варченко В. И., Ларина А. Б.  Реализация современных образовательных технологий в контексте приоритетного национального проекта «Образование»
Весна Г. Ш., Жмакина С. П.- ИНФОРМАТИКА КАК ПРЕДМЕТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Волкова Р. А. - Практика структуризации пространственно-образного мышления на уроках черчения с помощью информационных технологий
Дружинина С. К. - РОЛЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ (ОПЫТ РАБОТЫ ШКОЛЫ № 60)
Захарова Л. Г. - ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ ПО ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ
Касимов И. Х. - ТЕХНОЛГИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ON-LINE ОЛИМПИАД В РАМКАХ ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ИНФОРМАТИКЕ
Кирюхин В. М. - ДИДАКТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ К НОВЫМ ВИДАМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В КОМПЬЮТЕРНОЙ СРЕДЕ
Кононогова О. И. - Современные информационные технологии в образовательных программах инчтитута повышения квалификации Волго-Вятской академии государственной службы
Маленькая М. А., Чеченина С. И. - Предпрофильная подготовка учащихся по курсу «объектно-ориентированное программирование на языке Delphi» в системе дополнительного образования
Нефедова В. Ю. - ПРОГРАММА РАБОТЫ СЕКЦИИ ИНФОРМАТИКИ КИЕВСКОЙ МАЛОЙ АКАДЕМИИ НАУК «ИССЛЕДОВАТЕЛЬ»
Распопов В. Б., Чебан Л. И. - ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ЗАКАЗА НА ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ В ОБЛАСТИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Шимов И. В. - МОДЕЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕГИОНАЛЬНОГО РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА ПО РАБОТЕ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ
Яковлев Ю. Б.
| 
